Tiết học này cũng khiến giáo sư mới Belby nhận ra một sự thật: thời đại đã khác xưa thật rồi.
“Trình độ thông thường” mà hắn nhắc đến cách quá xa “trình độ thông thường” do đám học sinh nhỏ thể hiện. Belby ngồi đó mà ngờ vực cả cuộc đời mình.
“Hay chỉ riêng khối này kém thôi?”
Hắn ôm chút hy vọng hão huyền ấy, nhìn đám học sinh nhỏ lần lượt nối đuôi nhau ra khỏi lớp.
Trái lại, đám học sinh lại hết sức hài lòng với vị giáo sư mới.
- Tiết học hôm nay tuyệt quá!
- Cậu có thấy tớ dùng Bùa Ngáng Chân không?
- Tớ phát huy vượt xa trình độ thường ngày luôn!
- Crabbe ngốc thật đấy.
…
Đến khi tất cả các tiết học trong ngày kết thúc, Belby cuối cùng cũng nhìn thấu trình độ pháp thuật của đám học sinh nhỏ. Hắn không còn nuôi chút hy vọng may rủi nào nữa, thậm chí còn có chiều hướng rơi sang một thái cực khác.
Trong bữa tối, Belby than thở với Felix:
- Ý thức đề phòng nguy hiểm gần như bằng không. Bọn chúng chỉ biết đứng yên một chỗ niệm thần chú.
Felix cười rất vui:
- Tôi đã bảo anh rồi mà, Damocles. Tôi muốn anh biết trước trình độ của bọn chúng.
- Hoàn toàn khác với thời tôi đi học.
- Thật ra trình độ của học sinh khối trên cũng khá. Ít nhất chúng đã học được không ít thần chú hữu dụng, chỉ là chưa biết vận dụng cho linh hoạt. Nhưng mấy năm gần đây, các giáo sư dạy môn này đều không mấy đáng tin. Bởi vậy, học sinh khối dưới hoàn toàn chưa hình thành ý thức đề phòng nguy hiểm.
Felix đề nghị:
- Phòng chống Nghệ thuật Hắc ám và đấu phép vốn rất gần gũi với nhau. Chúng ta có thể phối hợp hai môn.
- Phối hợp?
- Anh cũng biết rồi đấy, rất nhiều thần chú dùng trong đấu phép cũng có thể áp dụng ở lớp Phòng chống Nghệ thuật Hắc ám. Chẳng hạn như Bùa Khiên, Bùa Trói và những thần chú tương tự.
Belby lộ vẻ trầm ngâm.
Môn Phòng chống Nghệ thuật Hắc ám dạy học sinh dùng pháp thuật để tự bảo vệ mình, tránh khỏi sự xâm hại của sinh vật hắc ám và ma thuật hắc ám. Trong lớp, học sinh sẽ học một số pháp thuật tấn công lẫn phòng thủ, từ đó chống chọi với hiểm nguy.
Nhưng trên thực tế, nội dung môn học này rộng hơn thế nhiều.
Nguồn gốc của hiểm nguy chưa bao giờ chỉ có một. Đó có thể là phù thủy hắc ám, ma thuật hắc ám, sinh vật huyền bí nguy hiểm, cây cối ma pháp, cách xử lý những trò nguyền rủa vặt vãnh, hay phương pháp ứng phó với những tình huống nguy hiểm thường gặp…
Nói là phòng chống Nghệ thuật Hắc ám, chi bằng nói đây là môn học về cách đề phòng mọi hiểm nguy tiềm ẩn.
Nhận biết nguy hiểm, phát hiện nguy hiểm, ứng phó với nguy hiểm, phán đoán thực lực đôi bên, tìm ra điểm yếu của kẻ địch…
Đó mới là tôn chỉ khi xây dựng môn Phòng chống Nghệ thuật Hắc ám.
Vì thế, Belby không thể, cũng không nên dành quá nhiều thời gian để học sinh dồn hết sức vào một hai nguồn nguy hiểm nhất định.
Nhìn từ góc độ ấy, đấu phép vốn đã có thể xem là phần bổ trợ và thực hành tự nhiên của môn Phòng chống Nghệ thuật Hắc ám. Đây cũng là một trong những nguyên nhân khiến Lockhart dễ dàng xin được phép thành lập Câu lạc bộ Đấu phép.
…
Khoảng thời gian sau đó, Felix dồn toàn bộ tâm trí vào việc nâng cấp “Tấm da dê trả lời câu hỏi”.
Giáo sư McGonagall sử dụng quyền hạn của Phó hiệu trưởng, gần như triệu tập toàn bộ giáo sư phụ trách các môn học đến dự một cuộc họp.
Các giáo sư lần lượt giơ tay, bày tỏ mình có muốn tham gia kế hoạch này hay không.
Ngoại trừ vài môn, chẳng hạn như lớp Bay thuần túy thiên về thực hành, lớp Tiên tri vốn được đồn rằng phải có “tầm nhìn hiếm có” mới học nổi, cùng một số khóa học tạm thời như môn Độn thổ và lớp Tư vấn nghề nghiệp, giáo sư các môn còn lại đều vui vẻ đồng ý tham gia.
Giáo sư Kettleburn, vẻ mặt phức tạp, nói:
- Trước khi chính thức nghỉ hưu, tôi vẫn luôn muốn làm một việc gì đó thật có ý nghĩa. Ban đầu tôi định tổ chức một buổi diễn ca kịch, rồi mời những người bạn khổng lồ của mình…
Felix thầm thấy may mắn vì ông đã từ bỏ ý định ấy.
Còn giáo sư Lịch sử Pháp thuật, con ma Cuthbert Binns, thì cơ thể trong suốt màu bạc của ông cũng chuyển sang một trạng thái kỳ dị, sáng trắng lấp lánh. Nhìn cảnh ấy, người ta khó lòng không lo ông sẽ cảm thấy sự tồn tại của mình bị thay thế, rồi biến mất vĩnh viễn.
May mà ông chỉ hơi kích động.
- Hay lắm. Tôi nghĩ thành tích môn Lịch sử Pháp thuật của đám học sinh nhỏ sẽ được nâng lên.
…
Đứng ngoài quan sát, nhìn bao nhiêu giáo sư tụ họp trong cùng một căn phòng, quả thật có thể thấy rất nhiều chuyện thú vị.
Chẳng hạn, giáo sư Flitwick và giáo sư Sprout hiếm khi nhìn thẳng vào mắt nhau, nhưng cử chỉ của hai người không hề cho thấy họ đang bài xích nhau.
Lại như Snape tuy lạnh nhạt với Belby, nhưng vẫn không từ chối bàn luận với hắn về kiến thức độc dược.
Felix cũng lần đầu tiên gặp giáo sư môn Tiên tri kể từ ngày vào trường. Đó là Sybill Trelawney.
Ba năm không gặp, bà ta vẫn chẳng thay đổi gì. Trelawney gầy đến mức gần như chỉ còn da bọc xương, gò má nhô cao. Cặp kính lớn phản chiếu ánh lửa, che khuất phần lớn vẻ mặt. Nhìn từ xa, bà ta chẳng khác nào một con bọ cánh cứng khổng lồ đang bò thẳng về phía người ta.
Hồi Felix còn đi học, Trelawney từng nhiều lần úp mở rằng hắn sẽ gặp tai họa…
Sau khi nhận ra mình chẳng có chút thiên phú nào về môn Tiên tri, Felix lập tức dứt khoát bỏ học.
Bởi vậy, điểm môn Tiên tri của hắn mãi mãi dừng ở mức thảm hại.
- Ôi, Felix, ta vẫn còn nhớ trò… Trong mắt người thường, trò là một phù thủy rất có thiên phú. Nhưng qua con mắt của ta…
Trelawney chỉ vào mắt mình, nhìn chằm chằm Felix.
- Ta nhìn thấy một vùng rộng lớn đầy đục ngầu và bóng tối.
- Sybill, tôi nghĩ là cô vẫn chưa tỉnh rượu sau trận say tối qua.
Giáo sư McGonagall thẳng thừng cắt ngang. Bà vốn chẳng có thiện cảm gì với vị giáo sư ăn nói mập mờ, suốt ngày giả thần giả quỷ này.
Mặt Trelawney đỏ bừng:
- Thiên nhãn không chịu ảnh hưởng của ngoại cảnh mà thay đổi! Dù tôi có uống rượu hay không cũng vậy!
Bà tức tối ngồi phịch xuống một chiếc ghế trống.
Nhân cuộc họp lần này, Felix cũng thử dò hỏi giáo sư môn Nghiên cứu Muggle, Charity Burbage. Câu trả lời nhận được khiến hắn hơi thất vọng.
Vị giáo sư này không hề xa lạ với xã hội Muggle. Theo lời bà, bà đang sống trong một khu dân cư giữa thế giới Muggle. Nhưng Burbage vẫn nhìn mọi việc từ góc độ của phù thủy. Ít nhất, bà chưa từng nghĩ đến chuyện tìm hiểu nguyên lý của công nghệ, dù chỉ ở mức một tiết thủ công của học sinh tiểu học.
- Felix, tôi thấy thế là đủ rồi. Mỗi năm tôi đều đến hiệu sách hai lần, chọn ra những cuốn sách được yêu thích nhất.
Felix lịch sự hỏi:
- Gần đây giáo sư đang nghiên cứu cuốn sách nào?
- “Tiểu sử Mendel, cha đẻ của ngành di truyền học.”
Burbage hào hứng nói:
- Cuốn sách ấy cho tôi rất nhiều cảm hứng…
Nếu yêu thích vị giáo sư Cổ Ngữ Ma Văn ở Hogwarts, xin hãy lưu lại. Giáo sư Cổ Ngữ Ma Văn ở Hogwarts là bộ truyện được cập nhật nhanh nhất.